武汉学口才哪里好

在与陌生人交谈时，人们总是不自觉地保持一种戒备状态。而如何解除这种戒备，关系到与人交往能否成功。我国有句古语，叫做“引蛇出洞”，说的就是这种“出其不意，攻其不备”的攻心术，这里“引”是手段，“出”是目的，对方将自己防范得紧紧的，你又怎能引诱出来呢?只有麻痹对方，松懈其意志，敞开其心胸，这才能谈得上引“蛇”出“洞”，实现其目的。这是引“蛇”出“洞”法的一个基本特点。当“蛇”出洞后，其戒备基本消除，我们就可以手到擒来了。那么下面武汉思训家口才培训中心带大家来学习攻心说服术：

当众讲话课程经过讲师教授与学员训练相结合，帮助学员克服讲话时的怯场和表述混乱。在训练过程中，设置了常见、突发等多种模拟场景，保证学员能灵活多变。配合经典案例，由此来增强发言的逻辑结构，让学员精准表达。

出现以下情况，提高口才刻不容缓

害怕对话		拒绝聊天		没有说服力
您是否因为害怕与领导沟通对话， 不敢勇敢表达而沮丧		您是否因为害怕与朋友聊天谈话， 不能轻松表达而痛苦		您是否因为工作汇报中表达不清楚， 没有说服力而不安

  武汉思训家口才培训中心为大家详述，鬼谷子是先秦时纵横学派的一大宗师，同时，也是兵家神秘的一代祖师。相传他在青溪山上向庞涓、孙膑传授谋略与兵法的时候，一天，他有心想测试一下两位弟子这一阵子学得怎么样，便坐在一个山洞里向两人问道:“你们谁有本事骗我走出洞外?”庞涓便抢先一步连哄带吓，甚至扬言要放火烧洞，不论他如何威吓，鬼谷子都安然不动，因为他知道庞涓的目的是要把他弄出洞去，所以防范得很紧。孙膑却反其道而行之，承认自己愚笨，说无论如何是形去将老师骗出洞外的。不过，他接着说:“如果老师是在洞外，我倒有办法骗老师走进洞来。”鬼谷子听后当然不信，便信步朝洞外走去，谁知他的脚刚一踏出洞外，孙殡便在背后高兴地拍手叫道:“老师，我这不是把您请出洞外了吗?”

  孙殡哪里愚笨，他是布下了圈套让老师钻，鬼谷子果然上当受骗。为什么呢?因为孙膑先不说自己愚笨，哪里骗得过老师?这就使鬼谷子放松了警惕，疏于防范。这一典故虽似笑料，但却是引“蛇”出洞的较好例证。

  许多人时常保持一分警戒之心，可是一旦放弃警戒，就几乎丧失了抵抗力。如果你被对方侵入了警戒防线，警戒心反而在无意识之中减弱了，一些狡猾的诈骗犯通常就是利用人的这种心理弱点，施放狡猾的攻心烟雾，使一些善良的人们不知不觉地屡屡上当。

  人的心理障碍通常是有准备的，遇到相关情景即表现出来，这种心中的准备为“心理组织”。通常，“不”的心理组织不可能突然变为“是”的心理组织，必须巧妙地朝“是”的方向诱导，才会逐渐造成“是”的答案。而这个过程是多变的，难以定型的，需要你随机应变。

  习惯于顽固拒绝他人说服的人，经常都处于“不”的心理组织状态之中，所以自然而然地就会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人，如果一开始就提出主题，绝不可能打破他“不”的心理组织。所以首先应该尽量让他轻松化，并提出不勉强的问题，使对方反射地答出“是”的答案。然后，循序渐进，加以引导，就会将对方逐渐引至你所期望的答案。

  请看如下回答:

  “兔子跑得比乌龟快吧?”

  “兔子也会打瞌睡吧?”

  “这时乌龟就能超过兔子吧?”

  “是”

  “结果乌龟比兔子先到达终点，我们可以说乌龟比兔子跑得快吧?”

  一般来说，女性不易抵抗这种说服术，所以想说服不易打开心胸的女性或态度不开朗的女性时，用这种方法可以收到相当的效果，在频频答“是”的情况下，对方“不”的心理组织自然会向“是”的方向倾倒，而产生“是”的态度。这时候就可以利用这个机会将话导入正题，对方一定会很乐意地答出“是”的答案。这实际上是一种阶梯层次法，每次让对方上一小级台阶，花费不大的气力，而当上了几个台阶之后，你会发现对方已经接近你的目的了。

  具体说来，运用这一技巧有以下两个方面。

  1.诱“敌”深入

  在对方攻击自己准备得较充分、较有说服力的论点时，暂时避而不答，含而不露，造成本方防守空虚，理屈词穷的假象，引诱对方放心大胆地继续前来进攻;一旦时机成熟，突然抛出较有力的论据，使对方措手不及，击破对方的攻势。这种战术还会给对方造成巨大的心理压力，使之明明占据优势的论点也不敢贸然出击。

  2.巧布局

  好的防守者不是当敌人进攻时才披挂上马，匆匆应战，也不会去修筑一条大而无用的马其诺防线。他们像精明的猎人，寻踪觅迹，在猎物的必经之途上巧妙地掘下一个陷阱，他们是智谋过人的统帅，不屑于疲于奔命地寻找战机，而是在自己选择的战场上与敌人作战