南昌新励成口才培训学校 培训资讯

南昌口才培训班一般学什么

来源:南昌新励成口才培训学校  时间:2024-09-23 11:00:12

南昌新励成口才培训学校为大家详述,正确看待批评自己的人。一直认为能够批评你的人都是为你着想的人,因为你的好坏本与他无关,那么他又何必多管闲事批评你呢,既然他批评你了,心里还是为你好的。

你的口才离成功只差一步,新励成当众讲话课程迅速让你能说+会道+善辩,改变就在一瞬间,新励成《当众讲话》训练解决紧张情绪,突破语言障碍,让你的每句话都说到点上!


课程背景
为什么不能当众讲话的烦恼


 
 
 
不敢发言

条理不清

没说服力

没有威信
您是否在会议上不敢发
言错失晋升的机会而烦恼

您是否在工作汇报中条
理不够清晰没有得到重用

是否在和客户谈话时没
有说服力业绩一直不上去

您是否在员工面前没有
威信和影响您的领导形象


课程内容


 
 
 
提高自信

场景再现

表演训练

魔术公式
经过课堂上清晰的自我介绍
学习清晰明确的目标树立,
让你读懂自己,了解自己,
做到真正的知己!分析学习
当众讲话的原因,确立当众
讲话学习目标

经过五觉训练,场景刻画,
从中练习体验感觉重现,增
强表现力,使自己说话的感
染力和表现力,引人入胜
表达活力生动,回味自身
感受

经过场景模拟让你的肢体语
言更加丰富多彩,经过加强
视觉的辅助,让你的语言散
发耀眼光彩;综合表达手段
的添加,让你如虎添翼,增
强个人表现力

学习在酒宴场合中的发言,
让你在酒宴上不失大体、洒
自如,还能学到平时很少接
触的公式;魔术公式有着增
强你发言的说服效力,创造
有效沟通









紧张克服

对话训练

情感再现

人物介绍
表达的基础理论知识的学习
让你表达更清晰流畅,掌握
叙事结构,学习分析总结。
用突发事件来演练你因心理
惧怕紧张,特别是遇突发事
件时慌张、叙述不清的情况

针对对话沟通平淡,不生动
难以激发谈话者兴趣的情况
我们的对话训练让你不能不
改,当你的对话改善后你会
意外的发现你已经懂得了怎
样体会语气变化,吸引观众

欣喜画面再度出现时,能激
起你强烈的表达欲望,你能
经过你的感觉再现,使你能
在以往的成功中找回感觉,
使你的表达充满了生动活力
流畅自然,提升自我认识

较后的实战演练是教你在不
同的场合掌握不同的介绍方
法,充分体现个人魅力;再
教你如何人物的介绍,语言
具体有效描述他人,和介绍
自己一样赢得人们的赞同

课程特色


 
系统化教学

实用性技巧
实战讲话演练提升学员讲话能力,专业的导师指导点评
保证针对性辅导,打造快乐和谐的氛围学员轻松提升能
力,系统化的教学流程保证能力提升

深入克服紧张态度保证解决紧张情感,不断提升突破自
我保证建立强大自信,加强号召说服能力保证展现领导
风采,实用的讲话技巧保证技巧实用性

  南昌新励成口才培训学校为大家详述,1.心态不能偏激。当批评有失偏颇的时候,自己心里肯定会很委屈,很难过,那么这个时候,我们要学会为自己说话,为自己代言,表明自己的看法,改变他人心中自己不好的形象。微笑面对,不要大吵大闹有失风度。

  2.正确看待问题。问题都有两面,关于批评,我们要正确看待。批评的好坏是相对的,我们要看这个批评是好的多,还是坏的一面多再下结论。然后再根据好坏来判定这个批评到底要不要采纳。记得不要乱下结论,否则很容易坏事。

  3.正确看待批评自己的人。一直认为能够批评你的人都是为你着想的人,因为你的好坏本与他无关,那么他又何必多管闲事批评你呢,既然他批评你了,心里还是为你好的。

        2怎样对待批评

  1.从心理上接受。不要排斥批评,排斥批评,会让自己更难受。要从心理上接受批评,因为批评我们的人,大多是对我们好的人。即便个别人的批评不怀好意,但是也有利于我们反省和改正自己。

  2.在态度上要谦逊。对待批评我们的人,我们要展示大度和友好的一面。千万不要一听到批评的意见,就怒火中烧。有时候,我们想请别人给我们提意见,别人也不会提呢。所以听到批评的意见,要态度谦逊,要虚心接受。

  3.表情要自然。有时候,我们听到批评的意见,会感到很难受,表情就会不自然,有时候甚至很生气。这都是修为不够的原因,也是不能正确对待批评的表现。我们听到批评的意见后,要微笑着表示感谢。

        3如何批评别人

  在单独相处时提出,不要放声大叫,不要把门打开,不要被更多的人听见,要给对方留点面子。批评别人前,略微地给对方一点赞扬,或说点恭维的话,在创造一个和谐的气氛后,再展开批评批,也就是说先礼后宾。

  如:“我知道,你在工作中一直很努力,很积极,这很好,但是,有件事情你做得认我很难理解,你能给我详细的解释一下吗?”。这样,当对方陈述完自己的看法后,你就可以向他表达自己的批评。

  要对事不对人,要批评别人所做的错误行为,而不要批评当事人。因为是行为本身应受到批评,并不是人本身。不应该在批评别人时说:“你真笨”,“你是个蠢才”,“你怎么这么没头脑”等等。

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