柳州哪里有演讲培训班

柳州新励成口才培训学校为大家详述，演讲结尾的技巧：以故事结尾，即以与演讲主题有关的故事作为结束词，再以名言警句将主题加以升华;以“道具”结尾，即妙用某一“道具”展开话题，其间以优美的诗词点缀，很好地收拢演讲全文。

演讲口才是有章法的，你的演讲口才需要你的思维来主导，不然就没有逻辑性，这样你就没说服力了；演讲是有套路的，你的演讲需要一定的框架来支持，不然很乱很杂，这样你就没有观众了；演讲更需要关键要素来支撑，失去要素等于失去了演讲的灵魂！

课程要点
四个要点让你的演讲口才更具魅力和艺术性,还会让你的思维变的更灵活微妙

强化训练		自我控制力		演绎表现力		系统控制力
训练中，除了要掌握理论知 识，你还得掌握制胜的要点 演讲成功与否就在这些要点 的把握上，对要点的琢磨还 得有一个定的技巧，技巧要 你对演讲的总体把握		场上自我控制力的掌握很重 要，你在演讲时针对不同情 况做出每一个言行上的调整 都是要经过你的自我控制力 的，你的自我控制力不强， 会出现一些很尴尬的场面		演绎表现力会体现在观众的 表情上的，观众的表情随你 的话语上下波动，左右来回 时！你已经能灵活掌控你的 演绎表现力了。你的演绎 程度佳，演讲效果就会好		没有一场演讲会顺着你原来 的预想进行下去，中途难免 会存在些小插曲；面对听众 的疑问你要当场解决，面对 其他突发意见时，你要趁着 冷静的面对，不要失大体

学习演讲的互动技巧		让当众讲话成为艺术		提高应变与控场能力
进一步提高当众讲话水平，学习演讲 口才和沟通的实用技巧，演讲中手势 演讲中的态势语言，打造好的演讲		学习演讲口才和沟通的技巧，演讲中 的说服力，清晰的演讲逻辑，用演讲 激情感染观众，让舞台演讲更加流畅		面对其他突发状况时，冷静地面对， 把握住了你演讲的局势，不造成场面 的失调，不自乱，较终顺利完成演讲

  柳州新励成口才培训学校为大家详述，1、以故事结尾，辅以名言。故事式结尾，是以一个与演讲主题有关的故事作为结束词，再以名言警句将主题加以升华。

  2、以“道具”结尾，诗词点缀。“道具”式结尾是在演讲的结尾，妙用某一“道具”展开话题，其间以优美的诗词点缀，很好地收拢演讲全文。

  3、以幽默结尾，调侃同趣。幽默式结尾是用风趣幽默的言语作为结束辞，在笑声中结束演讲，如在丰盛的大餐过后，奉上一道美味的甜点，妙不可言。

  4、祝愿式收尾。这种收尾方式的特点是，不仅具有较强的礼节性和情趣性，而且还具有极大的鼓动力，如再加上适当的口语修辞，它的效果无疑会非常显著。

  5、简洁而真诚地赞扬。俗话说：“良言一句三冬暖。”在演讲结尾进行诚挚的赞颂，无形之中就充满了情感和力量，极容易拨响听众的感情之弦，引起听众繁荣和谐共鸣。

      2演讲中常用的开场方式

  1、奇论妙语式。听众对平庸的论调都不屑一顾，置若罔闻。

  倘若用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。

  需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为哗众取宠，故作惊人之语。

  因此，应结合听众的接受心理和理解层次，从而出奇制胜。

  再有，不能为了追求怪异而大发谬论、怪论，也不能生拉硬扯，胡乱升华。否则，极易引起听众的反感和厌倦。

  须知，无论多么新鲜的认识始终是围绕着演讲主旨进行的，不然就是白谈。

  2、自嘲幽默式。演讲者在开场白里，也可以提到自己，这同样是一种较快实现与听众心理沟通的方法。

  不过，说到自己时，不可与说到听众时用同一种赞美的口吻。相反，可以用揶揄的、自我解嘲的口吻，当然也不必过分，必须让人感到这种自我解嘲中的乐观情绪和幽默感。

  使用这种方法主要出于这种考虑：

  即听众普遍认为能与他人随便谈论自己的人通常是透明度较高、平易近人的人。

  同时，由于你的自我评论多少带有揶揄自己的味道，听众就会不自觉地产生某种优越感。

  所以，不少演讲者是以几句谦恭、风趣的自我评论开场，来实现与听众感情沟通的目的。

  3、即景生题式。一上台就开始正正经经地演讲，会给人生硬突兀的感觉，让听众难以接受。

  演讲者不妨以眼前人、事、景为话题，引申开去，把听众不知不觉地带入演讲之中。可以谈会场布置，谈当时天气，谈此时心情，谈某个与会者…

       3演讲控场技巧

  1、目光的控制。演讲者的目光到哪里，影响力就到哪里。

  无论演讲者讲得再好，都难免会有人交头接耳，这时如果置之不理，这些人可能会影响其他人的听课效果，这就需要演讲者将目光移至他们身上，面带微笑地对着他们，他们很快就会感到不好意思，进而安静下来。

  2、声音的控制。为了使演讲产生好的效果，演讲者要调整语音、语调、语速、节奏等。

  例如，演讲者声音突然提高一个八度，很可能会让开小差的、打瞌睡的人突然惊醒，然后认真听讲;或者突然降低音量，现场会慢慢安静下来，交头接耳的人也会停止讲话。

  3、动作的控制。演讲中用动作控场主要体现在大的动作、肢体语言的影响。大的动作可能可以很快重新集中听众的注意力;肢体语言一般可以用于提醒开小差、打瞌睡的听众，如轻拍肩膀等，既不得罪人，又可以对现场进行很好的控制。

  4、内容的控制。在演讲中，面对听众不耐烦的情况，演讲者需要进行内容的调整。例如，理论效果不好，就多举实例;这方面内容不吸引人，就换一个内容，或者提前结束演讲。

  5、对话的控制。对话的控制是指演讲者与现场对话，让听众共同驾驭整个现场。

  例如，一位听众的手机突然响起，演讲者可以说：“这个手机音乐非常赞同我的观点，我们热烈掌声鼓励一下!”接下来，其他听众的手机基本上就不会再响了。

  如果演讲者置之不理，其他人的手机可能还会响，这样就会影响演讲的效果。