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课程简介
Course Introduction
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适合人群 |
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学习目标 |
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总课时数 |
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上课人数 |
希望提升雅思成绩 |
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冲刺雅思IELTS高分 |
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短期按月长期按年 |
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小班/一对一/多人 |
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课程优势 |
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每次课时 |
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上课时间 |
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申请试听 |
跟踪辅导 |
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1小时 |
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随时 |
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有 |
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雅思6+基础课程 |
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雅思7+强化课程 |
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雅思8+课程 |
适合:零基础的学员 |
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适合:英语初中水平的学员 |
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适合:英语大学水平的学员 |
内容:综合英语1+语法教材精讲考点研究 |
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内容:综合英语2+基础听力方案量身定制 |
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内容:强化四个单项考试方法准确定位 |
服务保障
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同学们知道雅思听力中有哪些陷阱吗?让杭州朗阁雅思培训学校给大家介绍一下吧!
1、 时间先后
考题中经常经过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生们必须要尤其注意used to, in the past, many years ago,atpresent, now,in the future等有的提示时间先后的词。
好像在租房场景里房东通常表示这里从前有5个人住,后来走了两个,所以现在只有三个人住了,但是题目提出如今的房子里住的人数,答案肯定是3而不是5了。
2、数值比较
在考题里经常会有一连串数据连报的现象出现,2让很多考生颇为头疼,特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有:minimum,maximum,least,most,upto等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但在淡季里同样会有20人的小团,同时在旺季高会达到40人,有关考题里提出大的团几人,应填40。
3、信息拆分
当大家考试时有时会将一个完整信息拆分变成两半,当大家答题时同样要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
好像在学校场景里老师说这个班有20男生,30女生,又如在面试场景中,面试人员介绍经历时表示已经在纽约住了5年,同时还表示在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间应该是前后两个数据的相加。
4、信息选择
此类陷阱在2人对话里进学会出现,特点是经过一人列举大量信息让对方选择,对方进行评价以后做的决定。注意:…should do,decideon,don’t want to等做出决定的用法及有的表评价的形容词。此时一定要分明白谁是做决定者,同时做决定的人的语气必须要有一定提示作用。更多详细课程信息请关注杭州朗阁雅思培训学校。
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